09 July 2024
Feestelijke dag voor PrO leerlingen
Dertien leerlingen van TCC Praktijkonderwijs hebben met trots hun certificaat voor deelname aan praktijklessen op het vmbo in ontvangst genomen. Deze feestelijke gebeurtenis was een geweldige afsluiting van een leerzame periode van tien weken op de woensdagochtend. Deze lessen waren niet alleen een waardevolle toevoeging aan het onderwijs, maar ook een belangrijke stap in hun voorbereiding op een toekomst in de beroepssector.
PrO leerlingen met certificaat
Het doel van deze lessen was om de leerlingen praktische vaardigheden bij te brengen die aansluiten bij de profielen van het vmbo. Zo leerden ze bij het profiel M&T (Mobiliteit & Transport) onder meer het olie peilen en banden wisselen. Bij PIE (Produceren, Installeren en Energie) maakten ze kennis met gereedschappen en werktekeningen. De BWI (Bouwen, Wonen en Interieur) instructeur ging met de leerlingen schilderen en houtbewerken. Dit alles werd mede mogelijk gemaakt door de subsidies verkregen uit het Sterk Techniekonderwijs (STO) programma.
De lessen hadden als doel de praktische vaardigheden van de leerlingen te versterken. De activiteiten zorgden voor een perfecte aansluiting tussen het aanbod van het praktijkonderwijs en de vmbo-profielen. Dit betekende dat de leerlingen niet alleen kennis opdeden, maar deze ook direct konden toepassen in praktijkgerichte opdrachten.
De doelen van deze praktijklessen waren als volgt:
- PrO-leerlingen techniek komen eerder in aanraking met techniekonderwijs op het vmbo-niveau.
- PrO-leerlingen techniek komen beter gekwalificeerd op de arbeidsmarkt.
De betrokken docenten en begeleiders hebben hun waardering uitgesproken voor de inzet en het enthousiasme van de leerlingen. "Het is fantastisch om te zien hoe de leerlingen zich hebben ontwikkeld in deze korte periode," aldus Gerwald Leusman (docent M&T). "Ze hebben hard gewerkt en het is geweldig om hen te kunnen belonen met dit bewijs van deelname."
Ook de leerlingen zelf waren enthousiast over de lessen. Marten vertelde erover: “Ik krijg hier de tijd om na te denken. Werken met de laser vond ik mooi om te doen. Bij metaal mocht ik met een draaibank werken. Echt gaaf!” Enzo zei over de lessen: “Ik heb nieuwe dingen geleerd die ik bij ons op school niet kan leren. Vooral sleutelen aan een auto was mooi om te doen. Ook Installatietechniek was echt tof. Ik leerde hier mijn eigen lamp aan te sluiten.”
Naast de tien weken basis lessen zijn er ook basis+ lessen aangeboden. Dit was een 15 weken durend lesprogramma afgestemd op de interesses van de leerling en zijn/haar stagebedrijf. Als een leerling bijvoorbeeld stage liep bij een elektrotechnisch bedrijf, maakte deze leerling ook de praktijkopdrachten passend bij deze richting. Denk bijvoorbeeld aan een elektrotechnische installatie zoals we deze in woningen tegen komen. Dit waren verdiepende opdrachten, gericht op vakspecifieke leerdoelen, waardoor de leerlingen meer passende kennis kregen, die zij direct bij het stagebedrijf konden gebruiken. Sander Dommerholt kijkt hier positief op terug: “De leerlingen hebben kennis gemaakt met de verschillende onderdelen binnen het profiel PIE. Dit hebben zij gedaan door verschillende opdrachten uit te voeren zoals het aansluiten van een radiator en een het maken van een vuurkorf”.
Dit lesprogramma was een waardevolle ervaring voor zowel de leerlingen als de docenten. Het succes van deze lessenreeks benadrukt het belang van samenwerking tussen verschillende onderwijsniveaus en het bedrijfsleven, iets waar de school zich ook in de toekomst sterk voor blijven maken. Volgend schooljaar krijgen leerlingen van het praktijkonderwijs weer de kans hieraan mee te doen.
We feliciteren alle leerlingen met hun prestatie en kijken uit naar de volgende ronde van praktijklessen!